футболки, костюмы, шорты, нижнее белье, носки
Одежда в стиле Family Look для всей семьи

Экологическое проектирование, помощь юридическим лицам, индивидуальным предпринимателям в области решении вопросов, связанных с выполнением в срок предписаний, выданных надзорными органами — основная деятельность нашей компании
Проект СЗЗ необходим тем предприятиям, которые являются объектами I—III класса опасности. К ним относятся нефтедобывающие и нефтеперерабатывающие, химические и металлообрабатывающие производства, объекты размещения, утилизации и обезвреживания отходов, животноводческие комплексы, пищевая промышленность, тепловые электростанции и другие.

    Проект ПДВ
    Проект ПНООЛР
    Проект СЗЗ
    Программа производственного экологического контроля
    Паспорта отходов 1-4 класса опасности
    Постановка на учет юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, как объектов, оказывающих негативное воздействие на окружающую среду
    Охрана окружающей среды
    Дальнейшее сопровождение предприятий в области охраны окружающей среды
   Разработка мероприятий при наступлении неблагоприятных метеорологических условий, мероприятия при НМУ. Разделы ОС рабочих проектов.  Отчеты: 2-тп отходы, 2-тп воздух, декларация о воздействии на окружающую среду, декларация (расчет платы за негативное воздействие на окружающую среду), экосбор, отчет по производственному экологическому контролю.  Разработка программы производственного экологического контроля, программа ПЭК

ЭКОНОМ-КЛАССА!!! ОТ 0 ДО 14 ЛЕТ -трикотаж ясельный от производителя -нижнее бельё Россия,Италия,Турция -носки и колготки Российских фабрик для ясельного возраста : - распашонки, рубашки, ползунки, чепчики тонкие и начёс - наборы и комплекты 2-х и 3-х предм. - песочники, боди для детского возраста: - комплекты (майка с трусами) - майки, трусы (в т.ч. боксеры) - футболки,топы, - комплекты с шортами, бриджами, юбками - платья рост 80-128

Одноместные, двухместные

Комплект мебели 1200х500 нерегулируемый Усиленный (для средних спец. учреждений)
Ученический комплект "Первоклассник" (регулируемый по высоте и наклону стол, регулируемый стул)
Парты ученические.
Ученические столы со столешницей - пластик для химии и физики.
Компьютерные столы с наклонной столешницей на металлокаркасе для школ.
Столы-верстаки для уроков труда.
Раскройный стол для уроков технологии.

официальнй партнер фирмы «1С» в Кирове

1С: ПРЕДПРИЯТИЕ
- ПОМОЩЬ В ВЫБОРЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ,
- БЕСПЛАТНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ,
- ДОСТАВКА И УСТАНОВКА,
- НАСТРОЙКА,
- ОБУЧЕНИЕ,
- СОПРОВОЖДЕНИЕ,
- АБОНЕНТСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ,
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
- ОТЧЕТНОСТЬ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ (ДЛЯ БУХГАЛТЕРСКОЙ И НАЛОГОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ)

КАРКАС 6х3 М

С СОТОВЫМ ПОЛИКАРБОНАТОМ

Частные уроки вождению всегда были востребованы. Если у Вас что-то не получается при обучении управлять автомобилем или Вы хотите заниматься по своему графику, то Вам помогут индивидуальные занятия.

Частные уроки по вождению – это реальный шанс в короткие сроки получить наивысший результат. В чём состоит их главное преимущество?

В первую очередь, индивидуальные занятия проводятся по расписанию, которое удобно именно Вам. Например, Вы можете брать уроки сразу после работы или, напротив, рано утром до начала занятий. Можете совмещать занятия между собой, чтобы побольше покататься.

Во-вторых, в процессе занятий Вы сами можете выбирать маршрут и порядок занятий на площадке. К примеру, Вы прекрасно выполняете заезд на эстакаду, а вот «парковка» никак не получается. В этом случае инструктор объяснит Ваши ошибки и научит простым и правильным приёмам.

В-третьих, посещая частные уроки вождения в Кирове, Вы всегда сможете выбрать марку и тип автомобиля, на котором хотите проходить обучение. Это могут быть такие же машины, на которых придётся сдавать экзамен.

В-четвёртых, Вы всегда можете рассчитывать на дельный совет инструктора и его рекомендации, как сдать на права.
В нашей автошколе работают опытные, вежливые и доброжелательные специалисты, которые заинтересованы в успешных результатах своих учеников.

Комплексное решение по оборудованию класса робототехники для подготовки к соревнованиям в компетенции «Управление БПЛА» и освоению профессии Оператор БПЛА

Комплексное решение для оборудования класса робототехники предназначено для формирования курсов изучения конструкции мультироторных беспилотных летательных аппаратов, их проектирования, сборки, обучения основам визуального пилотирования и основам программирования с использованием ультразвуковых и GPS датчиков, ArUco меток. Данную программу можно использовать как подготовку к профессии «Оператор беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)».

Бронхофонография – современный безболезненный метод исследования функции внешнего дыхания, который основан на изучении звуков дыхательной волны (дыхательного паттерна). Метод рекомендован в первую очередь детям, подросткам, пожилым людям, так как не требует специального обучения пациентов, нет необходимости в форсированном дыхании, которое требуется при использовании традиционной спирометрии.
Бронхофонография необходима в дифференциальной диагностике любого вида бронхообструкции, в случаях кашля различной этиологии. Метод зарекомендовал себя в диагностикебронхиальной астмы, бронхита, пневмоний.

 

В нашем центре вы можете пройти тренинги по методу биологической обратной связи!
Метод БОС – это современный метод коррекции с использованием биологической обратной связи.
Метод лежит в основе формирования новых поведенческих стереотипов и их закрепления, приобретения навыков расслабления, релаксации.
Базовой информацией для метода БОС являются данные ЭЭГ.
Процедура очень комфортная для обследуемого и проводиться в удобном кресле.
Ход процедуры напоминает компьютерную игру, где вместо джойстика ребенок управляет ее ходом с помощью мозга.
В нашем центре первые трое пациентов проходят тренинги БОС.
Кому подойдёт эта процедура?
СДВГ
психоэмоциональные нарушения
тики, заикание, энурез, астма
головные боли
нарушения сна
нарушения поведения и проблемы в школьном обучении
тревожные состояния, депрессивное расстройство
профилактика дементных расстройств
коррекция когнитивных процессов у взрослых

Сервисный центр «ЕвроКлимат» - это та компания, которая занимается высококачественной установкой автосигнализаций. В нашем ассортименте вы обязательно подберете себе подходящий вариант по ценовой категории, по техническим характеристикам из представленных торговых марок: StarLine, KGB и прочие.
На сегодняшний день владельцам автомобилей предлагаются автосигнализации двух типов: односторонний и двусторонний.
Сигнализации одностороннего типа при попытке проникновения в авто каких-либо лиц производят звуковой и световой сигнал, пугая преступников, тем самым предупреждая автовладельца о случившемся.
Сигнализации двустороннего типа гарантируют более высокий уровень защиты так как, они обладают связью с автовладельцем благодаря брелоку-пейджеру. Владелец авто имеет возможность наблюдать все, что происходит с его транспортным средством, даже в том случае если авто находится вне зоны видимости. Кроме этого сигнализация данного типа может оповестить автовладельца об смене наклона авто либо о срабатывании датчиков объема.
Виды автоматического запуска мотора:
От будильника (система заводит авто в определенное время);
Таймер (двигатель заводиться через установленный временной интервал);
От температуры двигателя (либо салона);
От напряжения в бортовой сети.
Также устанавливается продолжительность работы стартера при пуске и длительность прогрева, которой выбирается в зависимости от типа мотора и сезона. Число типов автоматического запуска зависит от стоимости сигнализации.
Вам нужно только определиться с основными пожеланиями по автосигнализации, а наши специалисты грамотно установят вам ее, при необходимости помогут в выборе правильного противоугонного оборудования, которое вы сможете приобрести также в сервисном центре «ЕвроКлимат», будь то целый охранный комплекс или классическая сигнализация.

Установка GSM системы охраны (модули, датчики, сирены)
StarLine ТЕЛЕМАТИКА: Благодаря охранно-телематическому модулю StarLine вкупе с сигнализацией для авто StarLine Телематика, а также к охранному оснащению прочих изготовителей, Вы имейте возможность управлять охранно-телематической системой StarLine благодаря телефону, устанавливать месторасположение транспортного средства по LBS, GPS, запускать мотор, управлять вспомогательным оборудованием имеющемся на Вашем авто.
Модуль взаимодействует с SIM-картами различных GSM операторов. В память SIM–карты возможно записать до четырех номеров, которые будут оповещаться. Для каждого из этих номеров настраивается свой тип уведомления (звонок и/или SMS) осуществляется в отдельном порядке.
Модуль сообщает всю информацию о причине включения автомобильной сигнализации: незакрыта дверь, капот либо багажник, выключен стояночный тормоз, работает зажигание либо среагировали датчики удара.
Имеется возможность вспомогательные каналы программировать на автовключение в определенных ситуациях: вкл или выкл охранного режима, срабатывания тревожного сигнала, самовключение прослушивания в салона и прочее.
Компания «ЕвроКлимат» предлагает качественное вспомогательное спецоборудование, комплектующие с гарантией и профессиональной установкой.

Номера улучшенные (с удобствами в номере) одноместные, двухместные
Услуги питания (завтрак, обед, ужин) в близлежащих кафе «Апельсинка» и в учебном центре «Радуга вкуса» (по талонам)

1 койко-место в 3-х местном номере с телевизором 600р
1 койко-место в 2-х местном номере с телевизором 850р
1 местный номер с телевизором, удобствами в номере) 1500р
1 койко-место,  2-х местный номер (с телевизором, удобствами в номере 12 кв м) 1150р
1 койко-место, 2-х местный номер (с телевизором, удобствами в номере 18 кв м) 1210р

Общежитие Учебного центра Энергетик
Адрес: г. Киров, ул. Ломоносова, д. 9, (проезд: троллейбус 11 до остановки "Кинотеатр Восток", автобус 1, 9, 23, 61, 73,  до остановки "Фабрика Темп")
Телефон: 53-83-89

Общежитие блочного типа на 160 мест, 75 комнат, 2 квартиры.
Блоки из 4-х комнат (одноместные, двухместные, трехместные) В каждой комнате кровати (по количеству проживающих), телевизор, шкаф для одежды, тумбочки, стол, стулья. На этаже 4 блока, 2 кухни, 4 санузла (по 2 унитаза и 2 раковины в одном санузле), 4 просторных холла. Чистое, благоустроенное общежитие производит ежедневное круглосуточное заселение. В общежитии имеется компьютерный класс (Wi-Fi на 1-2 этажах), постирочная (стиральные машины), круглосуточно открыты душевые кабинки.

Учебный центр Энергетик
Адрес: г. Киров, ул. Ломоносова, д. 9
Телефоны: 53-83-85, 53-83-75, 53-83-79
Время работы: 8.00-17.00, обед  11.40-12.40, сб, вск. выходной

Обучение проходит по следующим направления:
    Персонал электрических сетей (электросетевых) предприятий и электропотребителей
    Персонал ТЭЦ, теплоснабжающих и теплопотребляющих предприятий
    Персонал по ремонту и эксплуатации грузоподъемных машин и механизмов
    Сварочные работы
    Газовое хозяйство
    Общеотраслевые профессии

руководитель Людмила Александровна Лобачева.

Студия создана в 1992 году, как объединение кружков и студий по различным направлениям ДПИ. Изначально Студия была создана как обучающий центр при Кировском центре занятости населения, задача которого была помочь безработным гражданам обрести новую профессию в области традиционных народных промыслов для дальнейшего надомного вида работы по данному направлению (художественная обработка лозы, ткачество, лоскутное шитье, вязание крючком и на спицах и т.д.). С 2003 года студия была реорганизована в объединение творческих людей, любителей декоративно- прикладного искусства. Основной целью студии является пропаганда, развитие, сохранение и возрождение культурного наследия народных традиций, промыслов и ремесел Кировской области и России.

На данный момент студия состоит из следующих любительских объединений:

Клуб традиционной народной куклы «Отрада»

Изучение традиционных особенностей женских рукоделий, бытовавших в Вятской губернии, изучение технологии вышивки, ткачество, плетение поясов, лоскутного шитья, изготовление народной игрушки. Организация и проведение мастер-классов, семинаров, выставок, ярмарок.

Студия «Вятские кружевницы»

Знакомство с традиционным промыслом Кировской области «кукарские кружева», изучение технологии и изготовление изделий коклюшечного кружева. Сохранение и развитие рисунков кукарского кружева. Организация и проведение мастер-классов, выставок.

Мастерская «Ручного ткачества»

Изучение традиционных, народных промыслов и ремесел Вятской губернии, возрождение вятских приемов ручного ткачества. Создание ткани на ткацких станках и рамах. Организация и проведение мастер-классов, участие в выставках.

Клуб флористов «Купава»

Изучение декоративно-прикладного искусства, технологий сбора материала, изготовление объемных композиций и панно. Работа с природными материалами, соломкой, берестой, цветами и др. Организация мастер-классов, лекционных занятий, выставок-ярмарок.

Квилт-студия «Тропинка»

Изучение декоративно-прикладного искусства, технологий работы с тканью в различных техниках, изготовление коллекций одежды и других предметов гардероба в лоскутной технике.

Авторские аксессуары из текстиля

Изготовление необычных украшений, различных аксессуаров (цветы, пояса, сумочки) из подручных материалов (лоскутков трикотажа, шерсти, шифона, пуговиц, ниток, проволоки)

Студия «Изготовление украшений из бисера»

«Живописный войлок» (валяние из шерсти)

Вязание крючком и спицами «Ажур»

Руководители кружковых объединений Студии проводят обучающие мастер-классы на межрегиональном и всероссийском уровне.

За годы существования Студия обучила навыкам народного прикладного искусства более 1000 человек. И на сегодняшний день является единственным в области обучающим центром, где налажена годовая система обучения с предоставлением последующей возможности роста и развития участников.

метод Томатис по системе Рулисен, аудио-акустическая коррекция

Сегодня метод Томатиса используется в более чем 250 центрах во всем мире. В них работают специалисты в области психологии, медицины, образования, трудотерапии и музыки.
ЭТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РАБОТАЕТ?
Метод Томатиса прошел множество испытаний. Особенно эффективным он оказался при устранении трудностей в обучении и решении поведенческих проблем. В своем критическом обзоре занятий, проводимых в Канаде, Стутт (3) заключает, что метод Томатиса приносит ощутимую пользу системе образования. Дети, прошедшие "слуховую терапию", продемонстрировали существенное увеличение I.Q.(коэффициент умственного развития), хорошие навыки чтения, ускорение процессов восприятия, и способность устно выражать свои мысли и чувства (4, 5, 6, 7). Только недавно Тим Гилмор завершил метаанализ предыдущих исследований, подтверждая заключения Стутта.
Центр Томатиса в Торонто (Канада) изучал результаты "слуховой терапии" на более чем 400 детях и подростках. Все они показали хорошие результаты во время психологического и образовательного тестирования. В этом испытании 95 % родителей засвидетельствовали, что программа помогла их детям. Они увидели положительные изменения, которые могут быть выражены в следующих параметрах:
Повышение уровня коммуникабельности - 89 %
Увеличение концентрации внимания - 86 %
Уменьшение уровня расстройств - 80 %
Понимание чтения - 85 %
Качество речи - 74 %
Память - 73 %
Запись по буквам - 69 %
Зрелость - 84 %
На протяжении шести последующих месяцев 83 % детей сохранили и даже развили свои достижения. Остальные 14 % детей сохранили лишь некоторые достижения, и только 3 % утратили приобретенные навыки.
На протяжении нескольких лет метод Томатиса использовался в некоторых французских школах с фондами, распределенными министерством просвещения. Были выбраны дети с наиболее серьезными проблемами в обучении. Несмотря на то что условия проведения программы в учебном учреждении далеки от идеала, результаты были достаточно успешными, поэтому многие родители и преподаватели настаивали на необходимости ежегодного проведения подобных программ.
В 1983 Де Бруто (8) провел ряд серьезных экспериментов, чтобы исследовать эффективность метода Томатиса в работе с людьми, отстающими в развитии. Тридцать человек из реабилитационного центра в Южной Африке, в возрасте от 4 до 14 лет, с предварительным диагнозом "отстающий в развитии", но способные сидеть и ходить, были произвольно разделены на три группы, которые прошли:
Группа A: слуховую стимуляцию (Томатиса) и сенсорную программу возбуждения.
Группа B: музыкальную стимуляцию (без эффекта Томатиса) и ту же самую сенсорную программу возбуждения.
Группа C: никакого воздействия.
Результаты показали, что в экспериментальных группах А и В наблюдался рост умственных способностей, но изменения в группе А были значительно выше, чем в группе B. В группе С не наблюдалось никаких изменений.
Одним из позитивных изменений, зафиксированных в группе А, было существенное сокращение непроизвольных (спонтанных) ответов и увеличение осознанных целенаправленных ответов.
В настоящее время имеется множество клинических свидетельств, подтверждающих эффективность метода Томатиса в работе с детьми, страдающими аутизмом. Доктор Джоан Рой посвятила целую работу исследованию этого вопроса. Вероятно, в ближайшее время она будет издана. Исследовалась также эффективность метода в работе с людьми при заикании (9), беспокойстве и депрессии (12).